Accompagner avec les cercles de parole

. . Communication et créativité

Accompagner avec les cercles de paroleIl n’y a pas de démocratie sans débat et il n’y a pas de débat sans écoute de l’autre. Le cercle de parole est une forme de réunion qui éveille l’écoute et permet l’expression de manière plus largement partagée.Trois jours pour découvrir et expérimenter différentes formes de cercle, une méthode efficace pour faire travailler des groupes en provoquant un phénomène de résonance qui fait évoluer le groupe en entier.De cet espace où les apports de chacun.e sont reconnus, on peut attendre :

  • un meilleur partage de l’expérience de chaque personne
  • une meilleure appréhension des situations
  • une meilleure adéquation de chacun.e avec son investissement dans le groupe
  • et au final une meilleure pertinence et efficacité des décisions et actions entreprises collectivement.

Objectifs

Cette formation vise à développer les conditions et la posture permettant l’animation de cercles de paroles adaptés aux besoins des groupes accompagnés

  • Expérimenter, comprendre et développer les conditions d’accompagnement des compétences affectives et sociales nécessaires à la mise en place des cercles
  • Connaître et expérimenter différents types de supports et outils pour faciliter l’expression
  • Connaître et expérimenter différentes formes de cercles et leurs différentes intentions selon les besoins des participant.e.s
  • Élaborer une séquence, avec une progression, et s’entraîner à animer un cercle

Public concerné

Professionnel.le ou toute personne

participant et/ou animant des équipes, groupes, collectifs d’enfants ou d’adultes

dans divers domaines d’activité nécessitant la cohésion de groupe et la coopération :

  • coordonnateur-trice, responsable d’équipe
  • animateur-trice/formateur.ice
  • enseignant-e
  • thérapeute

Prérequis et validation

  • Aucun pré-requis

  • Chaque participant.e reçoit dès son inscription un questionnaire qui nous permet de vérifier l’adéquation entre ses attentes et le contenu de la formation.

Programme

Séquence 1

Expérimenter, comprendre et développer les conditions d’accompagnement des compétences affectives et sociales nécessaires à la mise en place des cercles

  • Cadrer et mettre en place un cercle de parole
  • Apports théoriques sur le développement affectif et social
Séquence 2

Connaître et expérimenter différents types de supports et outils pour faciliter l’expression

  • Expérimenter différents supports :
    – jeux de cartes
    – photo-langages
    – objets
    – poser une question/sujet et-ou une progression de questions
    – cercle de résonance …


  • Engager les personnes dans leur entier : la dimension physique, émotionnelle et mentale ou l’émergence du sens.
Séquence 3

Connaître et expérimenter différentes formes de cercles et leurs différentes intentions selon les besoins des participant.e.s

  • Expérimenter différents cercles, pour différents objectifs et besoins
  • Donner des repères pour construire des progressions adaptées : PRODAS, trois axes de développement affectif et social, expérimentation de la résonance
  • Susciter l’engagement des participant.e.s
Séquence 4

Élaborer une séquence, avec une progression, et s’entraîner à animer un cercle

  • Expérimentation d’animation de cercle par les participant.e.s
  • Règles d’animation
  • Attitudes de base pour l’animation d’un cercle
  • Comment aborder les difficultés : refus de parler, non respect du cadre, monopole de la parole.
Séquence 5

Titre séquence 5

  • Texte texte texte…
  • Texte texte texte…
  • Texte texte texte…
Séquence 6

Titre séquence 6

  • Texte texte texte…
  • Texte texte texte…
  • Texte texte texte…

Méthodes pédagogiques

  • Expérimentation de cercles de parole
  • Expérimentation de jeux de préparation aux cercles
  • Debriefing et retours sur expériences
  • Apports théoriques

évaluation

Organisation

Financement

Vous trouverez toutes les informations des modalités d’évaluation, de l’organisation et des possibilités de financement sur notre page démarche qualité.

Formation sur-mesure

(

Notre démarche est basée sur la co-construction d’une proposition pédagogique ajustée à vos besoins à partir du catalogue des formations ou de toute autre thématique qui entre dans notre champ de compétences. Vous aimeriez aborder des points particuliers ? Vous avez une problématique très spécifique ? N’hésitez pas à nous contacter pour que nous construisions ensemble un programme sur-mesure.

)

Durée
3 jours – 21 heures
Nombre de participants
De 6 à 12 personnes
Prérequis
Aucun
Niveau
Formation pour tous
Prix INTER
Employeur – Opco : 65 €/h (barême 2023 Uniformation)
Autres OPCO ou pôle emploi : se renseigner
Sur fond propre : nous contacter
Prix INTRA
Voir barême OPCO selon situation de la structure

Nos formations

mars 2024
Devenez Chargé.e de projet en pratiques coopératives
18 mars – 28 mars
9h0018h00

Devenez chargé.e de projet en pratiques coopératives

Inscription En cours
juillet 2024
Du jeu au développement des postures et pratiques coopératives
27 – 29 juillet
Journée entière

Formation – Du jeu au développement des postures et pratiques coopératives

Inscription
septembre 2024
Devenez Chargé.e de projet en pratiques coopératives
05 – 08 septembre
9h0018h00

Devenez chargé.e de projet en pratiques coopératives

Inscription
Approche coopérative des conflits
09 – 11 septembre
Journée entière

Formation – Approche coopérative des conflits – Module sensibilisation

Inscription
octobre 2024
Devenez Chargé.e de projet en pratiques coopératives
02 – 05 octobre
9h0018h00

Devenez chargé.e de projet en pratiques coopératives

Inscription
novembre 2024
Théâtre-forum et jeux de rôle, approche scénique des relations
12 – 14 novembre
Journée entière

Formation – Théâtre-forum et jeux de rôles – Module de base

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