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Le chant improvisé – un jeu coopératif

. . Communication et créativité

Chanter, improviser, un jeu coopératifLe chant improvisé ou non, a été source de solidarité et de créativité pour les groupes humains, au quotidien ou face aux grands évènements, bien avant de devenir objet de consommation et source de compétition.Dans nos sociétés modernes, nous avons globalement perdu l’habitude de chanter et d’improviser ensemble. Rares sont les occasions de nous exprimer à pleine voix et de nous sentir reliés aux autres de façon sensible, au point que certains n’osent même plus chanter.Raviver cette pratique collective nous offre un support sécurisant et libérateur. Car le chant improvisé  génère joie, détente, authenticité et ouverture. Ainsi qu’un sentiment d’appartenance et une créativité qui favorisent la coopération. Chanter et improviser ensemble procure ainsi un enrichissement personnel et un renforcement relationnel au sein des groupes et collectifs.

Objectifs

Cette formation propose d’expérimenter et rendre intelligibles les bienfaits du chant dans sa forme ludique, d’acquérir des outils et de développer des compétences utiles à la coopération.

  • Expérimenter le chant collectif sous différentes formes
  • Développer certaines compétences ou qualités musicales favorisant la coopération
  • Apprendre des chants polyphoniques traditionnels courts, et oser improviser suivant des consignes simples

Public concerné

  • Toute personne intéressée par le chant comme outil favorisant l’articulation entre intérieur et extérieur, entre individu et groupe
  • Particuliers ou professionnels travaillant avec des groupes, avec ou sans expérience du chant.

Prérequis et validation

  • Aucun prérequis
  • Chaque participant.e reçoit dès son inscription un petit questionnaire qui nous permet de vérifier l’adéquation entre ses attentes et le contenu de la formation.

Programme

Séquence 1

Expérimenter le chant collectif sous différentes formes

  • Mise en condition, éveil corporel et vocal
  • Jeux associant la voix au rythme, au déplacement, à la posture, à l’écoute, à la connexion aux autres
  • Apprentissage oral et pratique de chants polyphoniques traditionnels de différentes langues et cultures
  • Association vibration et intention, sans recherche de forme musicale
  • Improvisation vocale : jeux sur le langage imaginaire en lien avec le mouvement, structures simples d’improvisation à deux ou en groupe
Séquence 2

Développer des compétences liées au chant et favorisant la coopération

  • Attention sensible et intégrale à soi et aux autres (sensations, émotions, pensées)
  • Conscience et conduite du mouvement respiratoire et de la vibration vocale
  • Direction intentionnelle de l’écoute (vers soi, un autre, le groupe) et de l’attention (en fonction de l’intention choisie)
  • Capacité à reproduire un exemple vocal et  à tenir un son, une mélodie, un rythme différent des autres, tout en les écoutant
  • Enrichissement de sa palette expressive
  • Lâcher prise et capacité à improviser sur la base de consignes simples
Séquence 3

Identifier et comprendre les effets produits par le chant collectif

  • Observation des différences de ressenti lorsque le groupe est plus ou moins en harmonie, et avant/après certaines séquences de chant.
  • Alternance dans le chant entre la posture de soutien (en ensemble, à plusieurs ou seul), la posture de soutenu, et celle du dialogue avec soutien mutuel
  • Alternance de pratiques avec les yeux ouverts ou fermés permettant de mettre en valeur les autres sens
  • Mise en évidence de la voix comme écho de la sensation et de l’intériorité
  • Accompagnement personnalisé pour sortir de sa zone de confort et expérimenter une plus grande liberté expressive
  • Mise en lien de l’expérience vécue pendant le chant et avec d’autres situations
Séquence 4

Titre séquence 4

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Séquence 5

Titre séquence 5

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Séquence 6

Titre séquence 6

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Méthodes pédagogiques

  • Apprentissage par l’exemple
  • Expérimentation en ensemble, en sous-groupes ou par deux
  • Progression d’éléments alternés des différentes séquences et complexification
  • Temps d’échange et de debriefing
  • Envoi d’un document de synthèse et de références à la suite du stage

évaluation

Organisation

Financement

Vous trouverez toutes les informations des modalités d’évaluation, de l’organisation et des possibilités de financement sur notre page démarche qualité.
Démarche qualité

Formation sur-mesure

(

Notre démarche est basée sur la co-construction d’une proposition pédagogique ajustée à vos besoins à partir du catalogue des formations ou de toute autre thématique qui entre dans notre champ de compétences. Vous aimeriez aborder des points particuliers ? Vous avez une problématique très spécifique ? N’hésitez pas à nous contacter pour que nous construisions ensemble un programme sur-mesure.

)

contact
Durée
2 jours – 12 heures
ou 3 jours – 18 heures
Nombre de participants
De 6 à 15 personnes
Prérequis
Aucun
Niveau
Formation pour tous
Prix INTER
Employeur – Opco : 65 €/h (barême 2023 Uniformation)
Autres OPCO ou pôle emploi : se renseigner
Sur fond propre : nous contacter
Prix INTRA
Voir barême OPCO selon situation de la structure
Intéressé.e ?

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mars 2024
Devenez Chargé.e de projet en pratiques coopératives
18 mars – 28 mars
9h00 – 18h00

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15 – 18 mai
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Formation – Théâtre-forum et jeux de rôles – Module de base

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Du jeu au développement des postures et pratiques coopératives
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Formation – Du jeu au développement des postures et pratiques coopératives

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Formation – Du jeu au développement des postures et pratiques coopératives

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