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NOTRE PROJET
Choisir et vivre des relations coopératives plutôt que compétitives, cela s’apprend. EnVies EnJeux milite pour le développement de l’éducation relationnelle, une approche qui vise à gérer les conflits autrement que par la fuite, la domination ou la soumission :
NOS InspirationS
Le réseau EnVies EnJeux est attentif aux innovations des courants de pensée non-autoritaires et aux apports des neurosciences. Notre pluralité nous amène à mêler les apports de différents domaines :
Agenda
Formation longue
Formation inter
En matière de relations et de fonctionnement collectif, nous sommes tou.te.s confronté.e.s à des difficultés quotidiennes que nous ne savons pas gérer ou que nous gérons de façon insatisfaisante, ce qui est source de dysfonctionnements productifs et relationnels. Baisse d’efficacité, manque de créativité et de joie, conflits interpersonnels susceptibles de dégénérer.
Cette formation interroge la notion de « conflit » et son champ d’application, en la distinguant des « violences » et de « l’agressivité ». Elle aborde le conflit « qui m’appartient », dans lequel je suis impliqué.e et celui « qui ne m’appartient pas » qui ne m’impacte pas et peut ouvrir à une médiation.
Elle rend intelligible les étapes et les processus vers la résolution constructive et transformatrice des conflits, en faisant vivre aux participant.e.s les sensations spécifiques liées aux rapports de forces et aux stratégies relationnelles alternatives.
Elle se propose de faciliter la réappropriation par les participant.e.s d’une communication plus efficace, de l’écoute des affects et des besoins, de l’affirmation non-agressive, de la médiation, en situation personnelle et professionnelle.
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En matière de relations, nous sommes tout.e.s confronté.e.s à des difficultés quotidiennes que nous ne
savons pas gérer ou que nous gérons de façon insatisfaisante, ce qui est source de conflits interpersonnels.
Les médias – que sont les « jeux de rôle » et le « théâtre-forum » – nous invitent à expérimenter d’autres manières d’agir et de réagir dans les situations plus ou moins complexes et inconfortables que nous vivons.
La mise en scène permet de prendre du recul afin de mieux voir – et donc d’analyser – ce qui se joue dans un conflit, une situation d’oppression… au travers de la communication ou de l’absence de communication, des postures physiques, des ressentis, des objectifs…
Le théâtre-forum et plus globalement les jeux scéniques relationnels sont des outils efficaces pour tenter d’adapter nos attitudes à nos intentions, et pour choisir nos comportements en fonction de nos objectifs. Les expérimenter, c’est également l’occasion de mettre les pantoufles de l’autre, de ressentir ce que cela nous fait, et de changer de lunettes, en passant de spectateurs-trices à acteurs-trices.
Du jeu de rôles aux saynètes de théâtre-forum en passant par le théâtre-image, le sociodrame et le psychodrame, cette formation s’articulera, de manière active et co-construite, autour de ces outils scéniques et des raisons d’en choisir un plutôt qu’un autre. En revanche, elle n’entrera pas dans les approches thérapeutiques que certains outils scéniques permettent, car l’association ne travaille pas sur ce volet. Le psychodrame ne sera donc que mentionné, et non approfondi.
La formation théâtre-forum s’appuie – en partie – sur les situations partagées par les participant.e.s, et intègre des temps d’analyse de pratique d’animation de ces outils.
La formation théâtre-forum s’appuie – en partie – sur les situations partagées par les participant.e.s, et intègre des temps d’analyse de pratique d’animation de ces outils.
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La coproduction est une pratique coopérative de développement d’initiatives. Elle met l’accent sur l’exploration créatif, et l’interdisciplinarité. Elle implique de nouvelles relations plus conscientes entre une diversité de personnes et utilise un processus créatif pour générer des résultats significatifs. Chacun en assumant et en mutualisant ses offres et ses demandes participe de l’émergence de processus créatifs, de (micro-)projets sur-mesure et inclusif.
Plus largement, la coproduction permet d’aborder des problématiques de territoire et de construire des actions par un processus de coopération en grand groupe.
Le festival coopératif met les notions de savoir-être est mise en avant. Il soutient le développement de compétences telle que la capacité à demander, la capacité à proposer, à vérifier l’accord, l’ouverture d’esprit, le non-jugement, la curiosité, la tolérance à l’ambiguïté… Il s’agit d’une application de la roue du consentement dans la structuration d’intention et de micro-projets nommés aventures.
Aussi, chaque partie prenante se sent impliquée et valorisée à la hauteur de son implication, les acteurs et les bénéficiaires accompagnés produisent les expériences qui leurs conviennent le mieux. Et ceci génère une expérience transformatrice renforçant l’estime de soi, la connaissance mutuelle et le sentiment d’appartenance.
Habitants, acteurs, artistes sont invités à mutualiser librement leurs ressources et leurs compétences au service d’un commun : la cocréation d’un festival autogéré et ceci dans leur milieu ou quartier. Une expérience de passage de la production par des prestataires à la production par l’association mutualiste offre l’occasion de clarifier les ressources communes. Le passage de l’échange de biens et de services à la mutualisation des ressources et des demandes permet la visibilisation des ressources internes et externes, avec l’explicitation de leurs conditions d’activation et l’institution régulière d’une réunion de coproduction
Le passage d’une gouvernance centralisée à une une expérience d’une “démocratie de projet” ou gouvernance directe à travers la mise en place de réunions de concertation et d’un processus de gouvernance à l’unanimité.
En savoir plus sur l’accompagnement à la mise en place de festival coopératif
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Dans ce « Module 2 perfectionnement », nous insisterons sur les techniques – concrètes – de construction d’un théâtre-forum, pour accompagner des groupes à expérimenter de nouvelles stratégies en matière de communication et d’interactions, à reprendre confiance et à s’entraider pour avancer vers des relations plus coopératives et congruentes. La formation permettra d’identifier les problématiques relationnelles et abordera comment les mettre en scène de manière efficace pour intervenir sur les problématiques.
La posture de jokage et les rôles du / de la joker seront abordés.
La formation s’appuie – en partie – sur les situations partagées par les participant.e.s, et intègre des temps d’analyse de pratique d’animation de ces outils.
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Premier bloc – De l’individu au groupe : vers des interactions coopératives et fertiles –
17 au 21 Janvier 2024 à Simiane la Rotonde (04)
Se rencontrer et faire groupe : Développer la coopération par une approche ludique.
M 2 : Développer une communication claire et efficace
14 au 17 Février 2024 à Simiane la Rotonde (04)
Poser les conditions d’interactions soutenantes, vivantes et créatives.
M 3 : Développer la présence à soi et aux autres, écouter la totalité de chacun
14 au 17 Mars 2024 à Simiane la Rotonde (04) ou Aubagne (13)
Intégrer une approche affective et globale de l’être humain, disponibilité et écoute.
Stage N°1 – Observation, expérimentation et mise en pratique d’outils en structure 2 semaines entre la mi-Mars à mi-Avril.
Second bloc – Du groupe à l’association : vers des associations coopératives et fécondes
M 4 : Relations et organisations : les enjeux de la gouvernance
18 au 21 Avril 2024 à Millau (12)
Prendre en compte et transformer les freins relationnels en occasions de croissance.
M 5 : Transformer les conflits de manière constructive
15 au 18 Mai 2024 à Aubagne (13) ou Simiane la Rotonde (04)
Valorisation des compétences de chacun.e et la co-construction d’un système partagé.
M 6 : Appréhender les cadres institutionnels et l’environnement professionnel
13 au 16 Juin 2024 à Millau (12)
Notions de projet, partenariats, diagnostics mutualisés, etc.
Troisième bloc – De l’association au projet : vers des projets coopératifs innovants et apprenants
M 7 : Accompagner les dynamiques de groupes, les relations et les organisations
04 au 07 Juillet 2022 à Millau (12)
Vers des organisations (plus) coopératives et gestion professionnelle de son activité.
Stage N°2 – Mise en pratique d’un projet sur mesure en structure 4 semaines en Juillet et-ou Août.
M 8 : Appliquer les pratiques coopératives : de l’intention à l’évaluation finale.
05 au 08 Septembre 2022 à Millau (12)
Vers le déploiement des compétences professionnelles.
M 9 : Évaluation des stagiaires et célébration du parcours
02 au 05 Octobre 2024 à Aubagne (13)
La plaquette d’information est en cours de finalisation. N’hésitez pas à joindre EnVies EnJeux 13 : pour plus d’informations directes.
Voir la fiche détaillée de la formation
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Premier bloc – De l’individu au groupe : vers des interactions coopératives et fertiles –
17 au 21 Janvier 2024 à Simiane la Rotonde (04)
Se rencontrer et faire groupe : Développer la coopération par une approche ludique.
M 2 : Développer une communication claire et efficace
14 au 17 Février 2024 à Simiane la Rotonde (04)
Poser les conditions d’interactions soutenantes, vivantes et créatives.
M 3 : Développer la présence à soi et aux autres, écouter la totalité de chacun
14 au 17 Mars 2024 à Simiane la Rotonde (04) ou Aubagne (13)
Intégrer une approche affective et globale de l’être humain, disponibilité et écoute.
Stage N°1 – Observation, expérimentation et mise en pratique d’outils en structure 2 semaines entre la mi-Mars à mi-Avril.
Second bloc – Du groupe à l’association : vers des associations coopératives et fécondes
M 4 : Relations et organisations : les enjeux de la gouvernance
18 au 21 Avril 2024 à Millau (12)
Prendre en compte et transformer les freins relationnels en occasions de croissance.
M 5 : Transformer les conflits de manière constructive
15 au 18 Mai 2024 à Aubagne (13) ou Simiane la Rotonde (04)
Valorisation des compétences de chacun.e et la co-construction d’un système partagé.
M 6 : Appréhender les cadres institutionnels et l’environnement professionnel
13 au 16 Juin 2024 à Millau (12)
Notions de projet, partenariats, diagnostics mutualisés, etc.
Troisième bloc – De l’association au projet : vers des projets coopératifs innovants et apprenants
M 7 : Accompagner les dynamiques de groupes, les relations et les organisations
04 au 07 Juillet 2022 à Millau (12)
Vers des organisations (plus) coopératives et gestion professionnelle de son activité.
Stage N°2 – Mise en pratique d’un projet sur mesure en structure 4 semaines en Juillet et-ou Août.
M 8 : Appliquer les pratiques coopératives : de l’intention à l’évaluation finale.
05 au 08 Septembre 2022 à Millau (12)
Vers le déploiement des compétences professionnelles.
M 9 : Évaluation des stagiaires et célébration du parcours
02 au 05 Octobre 2024 à Aubagne (13)
La plaquette d’information est en cours de finalisation. N’hésitez pas à joindre EnVies EnJeux 13 : pour plus d’informations directes.
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est un schéma relationnel de solidarité fondé sur le développement de l’autoresponsabilité à travers la souveraineté individuelle et l’inspiration mutuelle. Elle s’appuie sur le développement de l’empathie et de l’intuition pour servir le plein
épanouissement des potentialités de chacun-e à travers la création d’un climat fécond de solidarité et d’autonomisation. Ainsi, l’atelier d’entraide affective permet une éducation mutuelle à vivre le paradigme affectologique avec pour conséquences notamment le développement de la capacité à vivre des formes de relation libérée des jeux de pouvoir, en remplaçant la peur par l’empathie, et le jugement par la créativité.
Cette formation permet de découvrir la relation d’entraide affective à travers une pratique. Elle explicite des concepts permettant e découvrir une approche rationnelle des affects et de comprendre les bases conceptuelles du paradigme affectologique. Ce paradigme se décline dans les différents champs de l’activité humaine, soit sur les plans éthiques, sociaux, économique et politique. Des approfondissements seront proposés en fonction des demandes et attentes des participants.
| Une formation pour vivre et concevoir de nouveaux rapports sociaux fondés sur une vision affectologique du monde et de l’être humain et sur une pratique structurée et utile à tous les groupes. |
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Séquence 1 : La responsabilité en question
Séquence 2 : Du paradigme normatif au paradigme affectologique
Séquence 3 : Vivre un atelier d’entraide affective
Séquence 4 : Identifier les conditions d’interactions conscientes et déployer le paradigme affectologique
Séquence 5 – Entrainement à l’animation partagée
Séquence 6 : Moisson finale
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Tout au long de la formation, des temps de régulation et de bilan sont mis en place invitant les participants à prendre du recul sur les vécus et les apprentissages. Des temps individuels et collectifs sont proposés, avec des outils divers : grille d’analyse, d’auto-évalation ou co-évaluation.
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Public concerné :professionnels de l’animation, de l’éducation, encadrant d’équipe ou toute personne participant ou animant des collectifs Prérequis :aucun Durée3 journées soit 18h de formation Nombre de participants :de 5 à 16 personnes Information Handicap :Nos formations peuvent être accessibles aux personnes en situation de handicap. |
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Premier bloc – De l’individu au groupe : vers des interactions coopératives et fertiles –
17 au 21 Janvier 2024 à Simiane la Rotonde (04)
Se rencontrer et faire groupe : Développer la coopération par une approche ludique.
M 2 : Développer une communication claire et efficace
14 au 17 Février 2024 à Simiane la Rotonde (04)
Poser les conditions d’interactions soutenantes, vivantes et créatives.
M 3 : Développer la présence à soi et aux autres, écouter la totalité de chacun
14 au 17 Mars 2024 à Simiane la Rotonde (04) ou Aubagne (13)
Intégrer une approche affective et globale de l’être humain, disponibilité et écoute.
Stage N°1 – Observation, expérimentation et mise en pratique d’outils en structure 2 semaines entre la mi-Mars à mi-Avril.
Second bloc – Du groupe à l’association : vers des associations coopératives et fécondes
M 4 : Relations et organisations : les enjeux de la gouvernance
18 au 21 Avril 2024 à Millau (12)
Prendre en compte et transformer les freins relationnels en occasions de croissance.
M 5 : Transformer les conflits de manière constructive
15 au 18 Mai 2024 à Aubagne (13) ou Simiane la Rotonde (04)
Valorisation des compétences de chacun.e et la co-construction d’un système partagé.
M 6 : Appréhender les cadres institutionnels et l’environnement professionnel
13 au 16 Juin 2024 à Millau (12)
Notions de projet, partenariats, diagnostics mutualisés, etc.
Troisième bloc – De l’association au projet : vers des projets coopératifs innovants et apprenants
M 7 : Accompagner les dynamiques de groupes, les relations et les organisations
04 au 07 Juillet 2022 à Millau (12)
Vers des organisations (plus) coopératives et gestion professionnelle de son activité.
Stage N°2 – Mise en pratique d’un projet sur mesure en structure 4 semaines en Juillet et-ou Août.
M 8 : Appliquer les pratiques coopératives : de l’intention à l’évaluation finale.
05 au 08 Septembre 2022 à Millau (12)
Vers le déploiement des compétences professionnelles.
M 9 : Évaluation des stagiaires et célébration du parcours
02 au 05 Octobre 2024 à Aubagne (13)
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17 au 21 Janvier 2024 à Simiane la Rotonde (04)
Se rencontrer et faire groupe : Développer la coopération par une approche ludique.
M 2 : Développer une communication claire et efficace
14 au 17 Février 2024 à Simiane la Rotonde (04)
Poser les conditions d’interactions soutenantes, vivantes et créatives.
M 3 : Développer la présence à soi et aux autres, écouter la totalité de chacun
14 au 17 Mars 2024 à Simiane la Rotonde (04) ou Aubagne (13)
Intégrer une approche affective et globale de l’être humain, disponibilité et écoute.
Stage N°1 – Observation, expérimentation et mise en pratique d’outils en structure 2 semaines entre la mi-Mars à mi-Avril.
Second bloc – Du groupe à l’association : vers des associations coopératives et fécondes
M 4 : Relations et organisations : les enjeux de la gouvernance
18 au 21 Avril 2024 à Millau (12)
Prendre en compte et transformer les freins relationnels en occasions de croissance.
M 5 : Transformer les conflits de manière constructive
15 au 18 Mai 2024 à Aubagne (13) ou Simiane la Rotonde (04)
Valorisation des compétences de chacun.e et la co-construction d’un système partagé.
M 6 : Appréhender les cadres institutionnels et l’environnement professionnel
13 au 16 Juin 2024 à Millau (12)
Notions de projet, partenariats, diagnostics mutualisés, etc.
Troisième bloc – De l’association au projet : vers des projets coopératifs innovants et apprenants
M 7 : Accompagner les dynamiques de groupes, les relations et les organisations
04 au 07 Juillet 2022 à Millau (12)
Vers des organisations (plus) coopératives et gestion professionnelle de son activité.
Stage N°2 – Mise en pratique d’un projet sur mesure en structure 4 semaines en Juillet et-ou Août.
M 8 : Appliquer les pratiques coopératives : de l’intention à l’évaluation finale.
05 au 08 Septembre 2022 à Millau (12)
Vers le déploiement des compétences professionnelles.
M 9 : Évaluation des stagiaires et célébration du parcours
02 au 05 Octobre 2024 à Aubagne (13)
La plaquette d’information est en cours de finalisation. N’hésitez pas à joindre EnVies EnJeux 13 : pour plus d’informations directes.
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Premier bloc – De l’individu au groupe : vers des interactions coopératives et fertiles –
17 au 21 Janvier 2024 à Simiane la Rotonde (04)
Se rencontrer et faire groupe : Développer la coopération par une approche ludique.
M 2 : Développer une communication claire et efficace
14 au 17 Février 2024 à Simiane la Rotonde (04)
Poser les conditions d’interactions soutenantes, vivantes et créatives.
M 3 : Développer la présence à soi et aux autres, écouter la totalité de chacun
14 au 17 Mars 2024 à Simiane la Rotonde (04) ou Aubagne (13)
Intégrer une approche affective et globale de l’être humain, disponibilité et écoute.
Stage N°1 – Observation, expérimentation et mise en pratique d’outils en structure 2 semaines entre la mi-Mars à mi-Avril.
Second bloc – Du groupe à l’association : vers des associations coopératives et fécondes
M 4 : Relations et organisations : les enjeux de la gouvernance
18 au 21 Avril 2024 à Millau (12)
Prendre en compte et transformer les freins relationnels en occasions de croissance.
M 5 : Transformer les conflits de manière constructive
15 au 18 Mai 2024 à Aubagne (13) ou Simiane la Rotonde (04)
Valorisation des compétences de chacun.e et la co-construction d’un système partagé.
M 6 : Appréhender les cadres institutionnels et l’environnement professionnel
13 au 16 Juin 2024 à Millau (12)
Notions de projet, partenariats, diagnostics mutualisés, etc.
Troisième bloc – De l’association au projet : vers des projets coopératifs innovants et apprenants
M 7 : Accompagner les dynamiques de groupes, les relations et les organisations
04 au 07 Juillet 2022 à Millau (12)
Vers des organisations (plus) coopératives et gestion professionnelle de son activité.
Stage N°2 – Mise en pratique d’un projet sur mesure en structure 4 semaines en Juillet et-ou Août.
M 8 : Appliquer les pratiques coopératives : de l’intention à l’évaluation finale.
05 au 08 Septembre 2022 à Millau (12)
Vers le déploiement des compétences professionnelles.
M 9 : Évaluation des stagiaires et célébration du parcours
02 au 05 Octobre 2024 à Aubagne (13)
La plaquette d’information est en cours de finalisation. N’hésitez pas à joindre EnVies EnJeux 13 : pour plus d’informations directes.
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Premier bloc – De l’individu au groupe : vers des interactions coopératives et fertiles –
17 au 21 Janvier 2024 à Simiane la Rotonde (04)
Se rencontrer et faire groupe : Développer la coopération par une approche ludique.
M 2 : Développer une communication claire et efficace
14 au 17 Février 2024 à Simiane la Rotonde (04)
Poser les conditions d’interactions soutenantes, vivantes et créatives.
M 3 : Développer la présence à soi et aux autres, écouter la totalité de chacun
14 au 17 Mars 2024 à Simiane la Rotonde (04) ou Aubagne (13)
Intégrer une approche affective et globale de l’être humain, disponibilité et écoute.
Stage N°1 – Observation, expérimentation et mise en pratique d’outils en structure 2 semaines entre la mi-Mars à mi-Avril.
Second bloc – Du groupe à l’association : vers des associations coopératives et fécondes
M 4 : Relations et organisations : les enjeux de la gouvernance
18 au 21 Avril 2024 à Millau (12)
Prendre en compte et transformer les freins relationnels en occasions de croissance.
M 5 : Transformer les conflits de manière constructive
15 au 18 Mai 2024 à Aubagne (13) ou Simiane la Rotonde (04)
Valorisation des compétences de chacun.e et la co-construction d’un système partagé.
M 6 : Appréhender les cadres institutionnels et l’environnement professionnel
13 au 16 Juin 2024 à Millau (12)
Notions de projet, partenariats, diagnostics mutualisés, etc.
Troisième bloc – De l’association au projet : vers des projets coopératifs innovants et apprenants
M 7 : Accompagner les dynamiques de groupes, les relations et les organisations
04 au 07 Juillet 2022 à Millau (12)
Vers des organisations (plus) coopératives et gestion professionnelle de son activité.
Stage N°2 – Mise en pratique d’un projet sur mesure en structure 4 semaines en Juillet et-ou Août.
M 8 : Appliquer les pratiques coopératives : de l’intention à l’évaluation finale.
05 au 08 Septembre 2022 à Millau (12)
Vers le déploiement des compétences professionnelles.
M 9 : Évaluation des stagiaires et célébration du parcours
02 au 05 Octobre 2024 à Aubagne (13)
La plaquette d’information est en cours de finalisation. N’hésitez pas à joindre EnVies EnJeux 13 : pour plus d’informations directes.
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Premier bloc – De l’individu au groupe : vers des interactions coopératives et fertiles –
17 au 21 Janvier 2024 à Simiane la Rotonde (04)
Se rencontrer et faire groupe : Développer la coopération par une approche ludique.
M 2 : Développer une communication claire et efficace
14 au 17 Février 2024 à Simiane la Rotonde (04)
Poser les conditions d’interactions soutenantes, vivantes et créatives.
M 3 : Développer la présence à soi et aux autres, écouter la totalité de chacun
14 au 17 Mars 2024 à Simiane la Rotonde (04) ou Aubagne (13)
Intégrer une approche affective et globale de l’être humain, disponibilité et écoute.
Stage N°1 – Observation, expérimentation et mise en pratique d’outils en structure 2 semaines entre la mi-Mars à mi-Avril.
Second bloc – Du groupe à l’association : vers des associations coopératives et fécondes
M 4 : Relations et organisations : les enjeux de la gouvernance
18 au 21 Avril 2024 à Millau (12)
Prendre en compte et transformer les freins relationnels en occasions de croissance.
M 5 : Transformer les conflits de manière constructive
15 au 18 Mai 2024 à Aubagne (13) ou Simiane la Rotonde (04)
Valorisation des compétences de chacun.e et la co-construction d’un système partagé.
M 6 : Appréhender les cadres institutionnels et l’environnement professionnel
13 au 16 Juin 2024 à Millau (12)
Notions de projet, partenariats, diagnostics mutualisés, etc.
Troisième bloc – De l’association au projet : vers des projets coopératifs innovants et apprenants
M 7 : Accompagner les dynamiques de groupes, les relations et les organisations
04 au 07 Juillet 2022 à Millau (12)
Vers des organisations (plus) coopératives et gestion professionnelle de son activité.
Stage N°2 – Mise en pratique d’un projet sur mesure en structure 4 semaines en Juillet et-ou Août.
M 8 : Appliquer les pratiques coopératives : de l’intention à l’évaluation finale.
05 au 08 Septembre 2022 à Millau (12)
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Envies Enjeux
EnVies-EnJeux regroupe trois antennes qui oeuvrent en totale synergie pour développer les pratiques coopératives :
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"Le debriefing du jeu est cette situation de communication collective qui suit un temps de jeu partagé. Considérer le jeu […] comme outil de sensibilisation, vecteur d'engagement vers une transformation sociale, suppose de trouver les dispositifs propices aux prises de conscience"
Faire le bilan, déposer le bilan : bilan rime avec clôture, et nous donne parfois un avant goût de nostalgie, car souvent lorsque le bilan commence la fin commence à se faire sentir. Mais comme chacun sait, sans fin pas de début !
Un article paru dans le journal le Monde, qui revient sur le Festival de Cannes 2019. Année ou tous les jeux ayant reçu l'As d'Or étaient des jeux coopératifs. La consécration !
Mises en situation et jeux scéniques à Montpellier.
Connaître les mécaniques ludiques pour y déceler les apprentissages cognitifs ET affectifs et sociaux est la clef pour transformer les jeux en expériences apprenantes.
Longtemps méconnus du grand public nous assistons au boom les jeux coopératifs et leurs usages révèlent enfin largement leur potentiel. Pionniers dans leurs utilisation, contactez nous pour en savoir plus !
L’histoire de l’éducation et notre histoire personnelle tendent à nous présenter la souffrance comme ingrédient nécessaire à tout apprentissage. Le jeu recèle de puissantes vertus pédagogiques...
Les jeux de société se terminent généralement par la victoire d'un joueur. Les autres sont aussitôt déclarés perdants et minimisent éventuellement cet échec en se situant sur une échelle : deuxième, troisième, quatrième... Pour certains, c'est une manière de ne se déclarer ni perdant,...
Ils nous font confiance
