Développer la confiance dans les groupes

. . Relations interpersonnelles

Accompagner des cercles de femmes vers un épanouissement individuel et collectif Retrouver le chemin de la confiance et de l’estime de soi et des autres à travers l’exploration de sa créativité par le mouvement, le dessin, l’écriture.

La confiance est un élément central dans la dynamique de groupes. Elle s’appuie sur l’estime que chaque personne a d’elle-même, elle renforce les dynamiques relationnelles, et permet de mettre la relation en avant pour vivre des relations épanouissantes et construire des projets plus inclusifs.

Offrir des temps de parole et d’écoute pour partager, se relier, favoriser l’entraide et la solidarité dans le groupe autour de différents thèmes choisis par les participant-e-s qui peuvent être par exemple: le consentement, la confiance, la pose de limite, l’engagement, la relation (amoureuse, amicale, familiale, professionnelle…)

L’expression créative et les cercles de parole permettent de mieux se connaitre soi même et se dire aux autres, pour créer du lien et du partage sur la base d’un vécu commun. Ceci sans jugment et dans l’acceptation des différences et des subjectivités.

Les jeux coopératifs permettent de nous projeter dans des situations fictives et sans enjeu. Le vécu de chacun dans ces jeux, permet en debriefing d’interroger les conditions de la confiance, le respect des limites de chacun… pour faire grandir la conscience et la confiance entre les membres du groupe.

 

objectifs

  • Développer les compétences affectives, relationnelles et sociales
  • Faire émerger et valoriser la créativité
  • Soutenir la solidarité dans le groupe

Public concerné

  • tout groupe déjà constitué (centre sociaux, institutions, amies…) sans aucune discrimination
  • groupe de femmes

Démarche

Installer un cadre de confiance et bienveillance
Rencontre
  • co-construction du cadre de confiance avec les participantes
  • jeux de connaissance, cercle de parole
thème à choisir
exploration
thème à choisir
exploration
Séquence 4
Titre séquence 4
  • Texte texte texte…
  • Texte texte texte…
  • Texte texte texte…
Séquence 5
Titre séquence 5
  • Texte texte texte…
  • Texte texte texte…
  • Texte texte texte…
Séquence 6
Titre séquence 6
  • Texte texte texte…
  • Texte texte texte…
  • Texte texte texte…

Méthodes pédagogiques

  • Jeux debriefés
  • Cercles de de parole et d’écoute

Intervenants.es

Nicolas Bestard:
Nicolas Bestard

Nicolas Bestard

FONCTIONS
  • Responsable pédagogique EnVies EnJeux 12.
  • Co-responsable de la formation du réseau EnVies EnJeux.
Compétences
  • Dynamiques relationnelles et postures coopératives.
  • Mécaniques ludiques et auto-gestionnaires.
  • Ateliers et débats interactifs.
  • Prévention des violences, médiation, gestion de conflit et du harcèlement.
  • Violences Éducatives Ordinaires (VEO).
Présentation

Nicolas a rejoint l’association en 2011. Après des études en Histoire-Géographie, en Management des métiers du tourisme et de l’hôtellerie, en Développement durable des territoires et en Économie du développement, il a travaillé comme Chercheur en Afrique de l’Ouest. Puis il a décidé de changer de vie et de rejoindre EnVies EnJeux pour contribuer au développement de la structure et de l’activité.

Désormais formateur et praticien en pratiques coopératives à EnVies EnJeux 12, il s’appuie sur une vision politique de l’éducation populaire, sur une analyse systémique des enjeux individuels et collectifs issue des sciences sociales et économiques et de son engagement militant personnel

, Charlotte Jullien:

Nathalie Pouradier

FONCTIONS
  • Responsable du pôle Parentalité dans les Bouches-du-Rhône 
  • Référente des actions de prévention des violences
Compétences
  • Prévention des violences et conduites à risques.
  • Animation de groupes de parole et d’actions collectives.
  • Écoute, relation d’aide et accompagnement social.
  • Travail en réseau et médiation partenariale.
  • Dynamiques relationnelles et coopératives (adultes, enfants, adultes-enfants, parentalité).
Présentation

Éducatrice spécialisée de formation, Nathalie est engagée depuis de nombreuses années dans l’accompagnement des enfants, des familles et des dynamiques collectives. Au fil de son parcours, elle a développé une solide expérience en coordination enfance-jeunesse-famille, en soutien à la parentalité, en accompagnement social et en animation d’actions de prévention. Son approche s’ancre dans l’écoute, la qualité de la relation et l’attention portée à chaque personne dans sa singularité.

Aujourd’hui, elle est en charge du pôle Parentalité et prévention des violences dans les Bouches-du-Rhône. Formée au conseil conjugal et familial, aux jeux coopératifs et aux pratiques de prévention, elle accompagne la mise en place d’actions collectives, d’espaces de parole et de démarches de sensibilisation visant à soutenir les liens, prévenir les violences et renforcer le pouvoir d’agir des familles et des professionnel·les.

, Valérie Le Curieux-Belfond:

Valérie Le Curieux-Belfond

FONCTIONS
  • Responsable de l’antenne Les Deux Savoie-Isère.
  • Formatrice et accompagnatrice.
Compétences
  • Dynamiques relationnelles et coopératives (adultes, enfants, adultes-enfants)
  • Intervention Prévention des violences/Formation Régulation non-violente des conflits
  • Echanges de pratiques/analyse de la pratique avec Coeur-Corps-Tête / Intelligence collective
Présentation

Diplômée de l’institut d’Etudes Politiques et d‘un Master en sciences de l’éducation, Valérie s’est engagée dans des associations de lutte contre la précarité puis investie dans les collectivités territoriales pour les politiques éducatives et sociales : accompagnement de publics en précarité, coordination et mise en réseau d’acteurs éducatifs et sociaux, direction d’équipe.

Forte de cette expérience de coordination d’acteurs et d’équipes au sein de diverses structures associatives et publiques, elle se passionne pour la mise en place de cadres collectifs permettant en leur sein l’expression, l’écoute, l’émancipation, l’entraide, la participation et la responsabilité des individus, en résonance et au service d’un but commun.

Accompagnement sur-mesure

(

Notre démarche est basée sur la co-construction d’une proposition pédagogique ajustée à vos besoins et à votre contexte. N’hésitez pas à nous contacter afin que nous construisions ensemble un programme d’accompagnement sur-mesure.

)

Format
Atelier de 2h. Nombre et fréquence selon les besoins
Nombre de participants
De 6 à 12 personnes
Prix
Devis sur demande
Nous contacter
Etre contacté
Newsletter
Etre contacté
Newsletter

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.