Séjours vacances enfants

Immersion ludique dans la coopération

Séjours vacances pour enfants de 6 à 8 jours en immersion dans des espaces de pleine nature et dans un imaginaire, pour vivre des pratiques coopératives et les ancrer progressivement dans nos vies.

Pour cela, les séjours vacances enfants à EnVies Enjeux proposent des activités ludiques et créatives et des moments de débriefing relationnel et organisationnel. Ceux-ci se combinent pour que chacun.e soit accompagné.e et trouve sa « juste » place dans le groupe. Chaque enfant est accompagné à identifier et exprimer ses envies, ses émotions, ses besoins, ses limites.

Grâce aux activités coopératives et à la prise en compte du vécu de chacun.e, la dynamique de groupe renforce la solidarité et la coopération entre enfants, entre adultes, et entre enfants et adultes. Les équipes adaptent ou créent des séquences ludiques et des grands jeux pour répondre aux intentions d’accompagnement et à la réalité de la dynamique de groupe.

Projet éducatif

L’équipe d’adultes propose un accompagnement des relations interpersonnelles et de la dynamique de groupe.

Elle à s’appuie sur

  • Les outils de l’éducation non-violente (apports des neurosciences ; place du jeu et du plaisir dans les apprentissages ; mise en place d’une autorité bienveillante et co-construite dans les limites du possible qui rejette permissivité et autoritarisme ; travail sur la confiance et l’écoute…)
  • De la coopération (jeux coopératifs, debriefing, temps de partage de vécus et d’inspirations collective, accompagnement des conflits sans perdants…)

Ceci pour créer progressivement et par l’expérimentation les conditions nécessaires à l’entraide et à la vie avec les autres, et non contre les autres. Nous cherchons à construire les règles avec les enfants et les adultes ensemble, et à définir de manière claire et transparente ce qui relève du négociable (selon l’âge) et du non-négociable (défini par les adultes, et les cadres légaux ou propres aux lieux d’accueil). Nous accompagnons la résolution constructives des conflits.

L’équipe mène une réflexion continue basée sur ces orientations théoriques et sur les observations de terrain pendant les activités, lors du « temps libre », pendant les repas, etc. Elle a pour objectif de permettre aux enfants de mettre des mots sur ce qu’ils-elles vivent pendant le séjour, et de se sentir suffisamment légitimes et en confiance pour exprimer ce qui leur est agréable et désagréable, pour qu’enfants comme adultes puissent en tenir compte et améliorer le vécu commun. L’objectif n’est pas de fondre l’individu dans le collectif, mais de vivre dans un groupe favorisant l’épanouissement de chacun-e, de trouver un équilibre – spécifique à chacun.e – entre le temps « pour soi » et le temps commun. L’attention se porte donc aussi bien sur ce que chacun-e vit (joie, coups de blues, retrait, participation active, doutes…) que sur la dynamique de groupe et ses impacts (tensions, solidarité, conflits, relations garçons – filles ou « grand.e.s » – « pe­tit.e.s », etc.

En cohérence avec cette approche, l’équipe d’adultes applique en son sein les mêmes outils (gestion de conflits, expression libre, co-construction, etc.), et s’engage à entendre ce que les autres adultes comme les enfants expriment, et à en tenir compte. Au sein de l’équipe d’adultes, une ou deux personne.s sont spécifiquement chargé.e.s d’accompagner ce travail d’écoute et de réflexion sur le positionnement et ce qu’est « accompagner ».

Activités

Les activités ne constituent pas une fin en soi ; elles sont le support ludique à nos pratiques coopératives d’éducation relationnelle. Nous ne définissons pas nécessairement de thématiques d’activités à l’avance. Cela dépend des années. Généralement, nous organisons trois propositions centrales distinctes, basées sur les compétences de notre équipe. Les enfants choisissent la thématique qui sera leur fil rouge de la semaine, par petits groupes. Nous proposons souvent une orientation « créativité », une orientation « nature » et une entrée « jeux coopératifs ».

La semaine est déclinée sur un tempo quotidien régulier, excepté en milieu de semaine, avec une journée « différente ». Nous permettons aux enfants de respecter leurs besoins physiologiques liés au sommeil, en assurant un réveil échelonné jusqu’à 09h45. Les activités commencent à 10h00 jusqu’au repas à 12h30. Avant l’activité, les enfants sont en « temps libre » avec un.e animateur-trice en vigilance, qui peut les accompagner, et un.e autre chargé.e du petit-déjeuner. Après le repas, les enfants sont de nouveau en « temps libre », avec les mêmes modalités. Tout.e animateur-trice peut proposer une activité particulière sur ce créneau, à laquelle les enfants sont libres de prendre part. Ils-elles peuvent aussi préférer se reposer, jouer, ou faire leurs propres propositions d’ateliers que les adultes accompagnent sur demande (aide logistique et technique, communication…). Le second atelier de la journée a lieu après le goûter, jusqu’au repas du soir. Enfin, une veillée a lieu chaque soir, et l’heure de coucher dépend de l’âge des enfants.

La journée « différente » casse le rythme, et les enfants – qui ont été invité.e.s en début de semaine à exprimer leurs envies et besoins » – sont à la manœuvre ce jour pour l’organiser : ateliers d’enfants, sortie, etc. Généralement, c’est le soir où la « boom » est organisée dans certains ateliers (musique, décoration, préparation de l’apéro, etc.).

Dernière soirée festive… et pour celles et ceux qui le veulent, nuit à la belle étoile si la météo le permet. Un grand moment pour chacun.e.

Situation

En Aveyron : 


Dans les Alpes de Hautes Provence :

  • EnVies EnJeux 13 loue un sous bois aménagé en camping à l’association Archipel basée aux Coustètes, Simiane la Rotonde. une présentation du site et de l’association est accessible ici : https://archipel-coustetes.fr/

Sur les deux lieux :

  • Les deux sites permettent de multiplier et diversifier les propositions, dans un cadre naturel. L’équipe peut organi­ser des activités dans des salles « en dur », ou en extérieur (pinède, espaces dégagés, prairie, etc.).
  • Un chalet ou une grande tente d’activités,  sert aux enfants lors des temps libres pour jouer (ludothèque mise à disposition), dessiner, se reposer (canapés)… et qui peut servir s’il pleut. Nous disposons de pièces en dur que nous pouvons réserver pour des ateliers, des projections de films / dessins animés. Enfin, nous montons une tente bibliothèque à l’écart, pour permettre aux enfants de se détendre, et de lire les livres et albums à disposition.
  • L’association n’organise pas de convoyage d’enfants : les familles amènent les enfants en début de séjour et viennent les rechercher en fin de séjour. En revanche, l’association favorise le co-voiturage et met en relation les personnes géographiquement proches. Généralement, les parents en profitent pour passer une agréable semaine et visitent l’Aveyron ou le Lubéron et leurs trésors…

hébergement

Les familles sont invitées à apporter une tente, un tapis de sol et un duvet par enfant. L’association dispose de quelques tentes à prêter pour les personnes qui n’en possèdent pas et ne peuvent s’en procurer.

Encadrement

Sur les séjours enfants, le ratio d’encadrement moyen est d’ un.e animateur-trice pour deux ou trois enfants.

Le fait d’avoir des équipes nombreuses permet à chacun.e d’avoir du temps de préparation théorique et pratique chaque jour pour faire évoluer l’atelier en fonction de la dynamique de groupe et des échanges en équipe.

Les ateliers (un le matin et un l’après-midi) forment des plages de 02h30. Un atelier réunit 6 à 8 enfants : le premier a lieu le matin (activité) et un autre l’après-midi (« éducation relationnelle » : grands jeux de coopération ou aventure coopérative avec débriefing / cercles de paroles) par exemple.

Chaque adulte est « référent.e » de un.e ou deux enfants, et prend du temps chaque jour pour parler avec, écouter, faire le point sur ce que l’enfant vit, et veiller aux aspects pratiques (hygiène, linge sale, etc.). L’adulte peut constituer un relais avec la famille si nécessaire, en lien avec la Direction du séjour et l’organisateur. Les enfants qui ont besoin d’un accompagnement sanitaire sont suivi.e.s par des animateurs-trices formé.e.s en lien avec leur référent.e, qui veillent également à la prise régulière des médicaments le cas échéant.

Restauration

Les plats sont cuisines sur place, à partir d’ingrédients locaux et / ou bio dans grande tente cuisine. Les repas sont majoritairement végétariens, et lorsque nous proposons de la viande (saucisson, jambon de pays…), elle est servie à part.

Notre équipe tourne sur la cuisine ou nous faisons appel à une personne fixe.

Adaptation aux régimes alimentaires :

  • EnVies EnJeux accepte tou.te.s les enfants, quelque soit leur régime alimentaire spécifique. Nous n’utilisons aucun lait animal dans les préparations communes. Au petit-déjeuner, les enfants ont le choix entre du lait de vache et des boissons végétales ; du beurre animal ou végétal (margarine, purées de fruits secs…). En fonction de la présence ou non d’intolérance au gluten, chaque plat est proposé « avec » ou « sans » gluten.Toute autre intolérance est également prise en compte.
  • Aussi, nous demandons aux parents dont les enfants ont des régimes particuliers de nous l’indiquer le plus en amont possible pour faciliter notre organisation logistique (commandes, élaboration des menus, etc.).
GALLERIE

Intervenants.es

Tous nos séjours sont assurés par des membres de Envies-Enjeux, passionnés de partage et de transmission.

Infos pratiques

Accompagnement de l’accueil :

  • L’accueil des enfants a lieu entre 15h et 16h le premier jour. Une équipe fait le point avec les parents sur les aspects administratifs et sur les infos spécifiques pour chaque enfant. Une autre propose des jeux entre enfants et les accompagne à rejoindre le groupe qui se forme peu à peu.

Accompagnement des départs :

  • Le séjour prend fin à 11h00 le dernier jour, et nous entrons alors sur du temps informel de partage et de rencontre avec les familles qui souhaitent nous rencontrer. Les familles qui le désirent, sur inscription, peuvent partager un repas collectif, et participer à d’éventuelles présentations (selon les ateliers) par les enfants.
  • L’après-midi, l’association propose à celles et ceux qui le veulent / peuvent d’assister à une réunion – réservée aux adultes – de présentation de la semaine, sous l’angle de la dynamique de groupe, et des outils utilisés par l’équipe pour apporter des réponses adaptées. Après une présentation des problématiques spécifiques de la semaine (ambiance, questionnements, éléments importants…), chaque animateur-trice indique ce qu’iel aura trouvé marquant au cours de cette expérience, et partage ce qui lui a semblé fonc­tionner, et ce qui a moins marché.

Pour toutes vos questions concernant l’organisation des séjours enfants ou pour des demandes spécifiques, n’hésitez pas à nous contacter.

Séjour sur-mesure

(

Journée complète d’animation avec différents ateliers… Intervention de deux heures s’intégrant dans un planning bien défini… N’hésitez pas à nous contacter pour créer un programme sur-mesure. Nos prestations sont modulables et s’adaptent à vos besoins. Elles comprennent bien entendu la mise à disposition des jeux et outils nécessaires.

)

Age
De 6 à 12 ans
Groupe
Entre 8 et 18 enfants
Durée
6 à 8 jours
Prix
400 € tout compris / Sans hébergement : nous consulter

Nos séjours

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